普通话水平测试命题说话：我的学习生活（二）

　　记得在上中学的时候，生活很困难，和我同村又同级的女孩有十几个，在不到一年的时间内多数同学先后辍学了，当时只剩下我们俩个。我们村离中学大约有五六里路，中间还要经过一个村庄，学校开设着早自习与晚自习，我们一天来回要跑八趟，那时都是步行。由于时间紧，一路上我们跑一段走一段，但却没有感觉到累。记得晚上放学是九点，回到家后还要趴在灶台上，点着煤油灯学到深夜。因为那时穷，都买不起钟表，早晨怕起床晚了耽误了上学，睡一觉不管是什么时间，起来约上同伴就走……两个女孩走在漆黑的夜里，那可真是繁星点点路难辨啊，有时一个小小的黑影就会把我们吓出一身冷汗。深一脚浅一脚地赶到学校时，一个人影也没有，我们就坐在教室门口等啊等啊，(那时学校没有围墙)，感觉夜是那么的漫长。热天还好办，坐在门口还能迷糊一会儿，冬天可就难了，站在那里不动就会很冷，我们就不停地跺着脚，有时实在太冷了，我们就围着操场慢慢地跑，边跑边相互安慰“我们跑一圈就会来一个同学，跑两圈就会来两个同学，跑三圈……渴求知识的欲望使我们的学习生活苦中有乐，其乐融融。

　　那时两个人的愿望就是能有一辆自行车骑着上学，能有一块钟表看时间，家里能有电灯，坐在属于自己的一张小桌子旁学习，那该多好呀。三年的中学生活转眼即过，由于家庭条件不允许，勉强毕了业，也就结束了我的学生生活、学习生活。

　　现在孩提时代的愿望都早已实现了，由原来的步行到用上了自行车，继而又换上了电动车，有了舒适的写字台及明亮的灯光，伴随着钟表均匀的滴答声，可以说是学习的好时节，可就是找不到那种感觉，整天忙忙碌碌，没有主次，从未静下心来想一想该学点什么。细想，在从事多年的幼教工作中，我又学到了多少东西呢?

　　其实任何工作都需要再学习、再借鉴、再创造，而教学新理念的获得更是来自于各方面的学习，回想中学时代学习环境的艰苦，现在条件这么好，各种报刊均有，微机也进入了校园。让我们珍惜这学习时机，努力学习吧!因为，每个人都需要在学习中成长。