山东方言区普通话水平测试各等级语音面貌分析

　　附注：所谓“个别字出现问题”，意思是说所出现的失误都没有形成系统性的问题，如果连续出现某个或某些方面的失误，形成了系统的缺陷，就超出了一级允许的范围，这是必须强调的。

　　二、 二级

　　孙修章先生指出：“二级是中级。存在不同范围、不同数量的方言性质失误，如z-zh、n-l、n-ng混淆等。失误范围较小，失误数量较少的是甲等;失误范围较大，失误数量较多的是乙等。在声调调值方面，二甲只能有个别的失误，二乙则存在系统性失误。”

　　显然，这段话对于二级的界定具有非常明确的指导意义。就我们几年来的实践来看，在我们已经测试过的人员当中，大多数人达到的是二级水平;大多数单位是如此，全省的测试结果也同样是如此。同时，二级的评分标准又直接影响着一级和三级的评判，因此，我们认为，把握好二级的评分标准是搞好普通话水平测试的关键所在。

　　根据山东方言的实际情况，二级可以允许的语音失误范围大致如下：

　　二级甲等：

　　1、声母方面：少数字平翘舌不分，部分舌尖前音字读成齿间音声母，其他不超出音位变体范围的小的变异(如合口呼零声母字读作唇齿半元音开头、开口呼零声母字读作舌根浊擦音开头等),不过，绝对不应该出现声类方面的系列失误(参看下文)。

　　2、韵母方面：少数字存在复韵母的单元音化的问题，比如把ai韵母读作ê、把ao韵母读作比o舌位更低的舌面后半低圆唇元音单韵母之类;个别鼻韵母字读作鼻化音韵母，比如把an韵母读作ê或者舌位更低的鼻化元音之类;个别元音音素的发音部位有小的漂移，比如把ie韵母的韵腹读作舌面央中元音之类。不过，这些都不应该形成系统性的错误。

　　3、声调方面：读单音节字词时，少数字的声调调值可以有比较明显的偏移，比如把上声读为312 、313、314等。但是，不应该造成调类方面的混淆。

　　4.连读音

　　二级乙等

　　1、 声母方面：可能出现系统性的语音失误，举例说明如下。

　　平翘舌不分，比如济宁话把普通话的zh、ch、sh、r，全部读作z、c、s、[z]。

　　出现新的辅音声母系统，比如青岛、高密、安丘等地方言里，除了具有普通话也具有的zh、ch、sh三个舌尖后音声母以外，还有一套与舌尖后音声母并行的舌叶音声母[t∫][t∫′][∫];再如青岛即墨话里除了具有普通话里的舌尖前音声母z、c、s以外，还有一套并行的齿间音声母;烟台话里除了与普通话相同的舌面前音声母j、q、x以外，还有另一套与其对应的舌面中音声母;枣庄等地把普通话合口呼韵母前面的zh、ch、sh都读成唇齿音塞擦音和擦音[pf、pf′、f]等等。这些不但超出了音位变体的范围，还直接构成了不同音位系统的对立(即形成了音类的系统对立)，如果受测人出现了其中的一至两类语音失误，就只能够进入二级乙等。

　　2、韵母方面：复韵母单音化的问题(如把ai韵母读作ê、把ao韵母读作舌面后半低圆唇元音单韵母之类)形成系列失误;前鼻韵母字大部分读作鼻化音韵母;把普通话的ie(舌面前半低不圆唇元音)韵母读成iê和ie(舌面央中元音)两套，等等。以上语音失误是全省各地都存在的方言语音问题，如果受测人在韵母方面出现了上述的一至两类语音失误，就只能够进入二级乙等。再如青岛话的ing、iong不分，eng、ong不分、烟台话舌尖中音声母后面往往失落合口呼介音u等等，这些也是常常形成系统性失误的方言语音问题。

　　3、声调方面：不但可能出现系统性的调值错误，也可能出现部分字的调类错误，比如古代的次浊声母入声字普通话一律读去声，而在济宁话、菏泽话里却一律读阴平;再如，古代的清声母入声字普通话里的归类没有什么规律可循，而在山东各地方言里不是归阴平就是归上声，前者如以济南话为代表的鲁中、鲁西各地方言，后者如以青岛话、烟台为代表的山东半岛各地方言;这些也是容易造成声调错误的方言基础。另外，由于发音不准造成的调值失误也是常见的问题，比如把上声调值读成2142的曲折调形，在烟台及鲁西南就相当常见。

　　4、连读音变方面：轻声、儿化、变调是山东各地方言里都存在的语音现象，但是规律却不是都与普通话一致的。这同样是造成不规范语音的一个重要方面，因而也是普通话培训和测试当中不可忽视的。