九、起 来
普通话里趋向动词“起来”常放在动词或形容词之后,表示动作或状态的开始,格式有“动词+起+宾语+来”,有时也可以说成“宾语+动词+起来”。有些方言把“起来”放在宾语之后。
a、下起雨来了。 | ||
b、下雨起来了。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、说起话来没个完。 | ||
b、话说起来没个完。 | ||
c、说话起来没个完。 | ||
(选对a*b* c方) |
十、形容词重叠
形容词在普通话中可以重叠,但单音节重叠一般要在后面加上“的”字,如“红”重叠为“红红的”。但在湖北、浙江等一些方言里常常没有“的”。有的方言里有三叠。状态形容词及其重叠形式和某些方言中的表示法也不同。另外要注意,性质形容词的重叠式和状态形容词不再受程度副词的修饰。
a、他的手洗得很白。 | ||
b、他的手洗得白白。 | ||
c、他的手洗得白白白。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、他穿着谈红色衣服。 | ||
b、他穿着浅红色衣服。 | ||
c、他穿着红红的衣服。 | ||
(普通话话“红红”是“很红”,闽南话“红红”是“有点儿红”) | ||
(选对a*b* c方) | ||
a、血红血红的 | ||
b、血红红的 | ||
c、红蛮红的 | ||
d、红红哇的 | ||
(选对a* b cd方) | ||
a、冷冰冰 | ||
b、冰冰冷 | ||
c、冷冰哒 | ||
d、冰嘎凉 | ||
(选对a* b c d方) | ||
a、雪白雪白的 | ||
b、雪雪白的 | ||
c、雪白白的 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、喷喷香 | ||
b、香喷喷 | ||
c、喷香香 | ||
(选对a*b* c方) | ||
a、清清白白 | ||
b、清清白 | ||
c、清白清白 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、认认真真 | ||
b、认认真 | ||
(选对a* b方) | ||
a、高高兴兴 | ||
b、高高兴 | ||
(选对a* b方) | ||
a、大大方方 | ||
b、大大方 | ||
c、大方大方 | ||
(选对a* ba≠c*) | ||
a、普普通通 | ||
b、普普通 | ||
(选对a* b方) |
十一、程度副词
普通话里“很、太、非常”等程度副词可以直接放在动词、形容词之前表示动作、性状的程度,不能直接放在动词、形容词之后。有些方言(如四川话)里却常把“很”直接放在动词、形容词之后表示程度。有些方言虽然程度副词也可直接放在动词、形容词之前,但所用的是不同于普通话的方言副词,如“好、好好、忒、过、老、异”等。
a、菜太老了,不能吃了。 | ||
b、菜老很啰,吃不得啰。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、这花儿多好看啊! | ||
b、这花儿好好看啊! | ||
(选对a* bc方) | ||
a、这天真蓝啊! | ||
b、这天好好蓝啊! | ||
(选对a* bc方) | ||
a、冬天北方非常冷。 | ||
b、冬天北方过冷。 | ||
c、冬天北方老冷。 | ||
d、冬天北方异冷。 | ||
(选对a* b cd方) | ||
a、我太紧张了。 | ||
b、我过紧张了。 | ||
c、我忒紧张了。 | ||
d、我太过紧张了。 | ||
(选对a* b cd方) | ||
a、他非常可爱。 | ||
b、他好好可爱。 | ||
c、他上可爱。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、这朵花真香。 | ||
b、这朵花几香啊。 | ||
c、这朵花老香。 | ||
(选对a* b c方) | ||
a、这菜太咸。 | ||
b、这菜齁咸。 | ||
c、这菜伤咸。 | ||
d、这菜咸伤了。 | ||
e、这菜老咸。 | ||
(选对a* bc d e方) |
十二、范围副词
范围副词“都”“全”在普通话中表意基本相同,在“都/全+动词+补语”的格式中,表示“全部”。一些方言表示该意义往往用“动+动+补语”的格式。
a、你们都出去。 | ||
b、你们全出去。 | ||
c、你们全都出去。 | ||
d、你们出出去。 | ||
(选对a*b*c* d方) | ||
a、都收起来。 | ||
b、收收起来。 | ||
(选对a* b方) |
十三、否定副词
普通话里表示否定的副词“不”,在福建等一些方言中常常说成“没,没有”。
普通话中表示“完成、存在状态”,一般在动词后带助词“了le、着zhe”。四川等地方言中经常在动词后带“得有”或“有”再带宾语,表示事物的存在,即“(动)得有(宾语)”。有时普通话中需要用“有”来表示的,方言里也用“得有”来表示。有的方言里用“有”表示曾经等,直接放在动词前面。
a、他手表丢了找不到。 | ||
b、他手表丢了没有地方找。 | ||
(选择a≠b* a=b方) | ||
a、你去,我不去。 | ||
b、你去,我没有去。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、不,他不是这样唱的。 | ||
b、没有,他不是这样唱的。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、这菜不咸。 | ||
b、这菜没有咸。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、他不回家。 | ||
b、他没有回家。 | ||
(选择a≠b* a=b方) | ||
a、我吃不到荔枝。 | ||
b、我吃没有荔枝。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、妈妈说红的花多半不香。 | ||
b、妈妈说红的花多半没有香。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、他脑子不笨。 | ||
b、他脑子没有笨。 | ||
(选对a* a=b方) |
十四、介词:被
普通话里常用介词“被”(口语里常用“叫、让”等)或者用“被”引进施事宾语,放在谓语动词前,构成表示被动意义的“被字句”。一些方言里表示被动意义的介词的位置跟普通话相同,但所用介词与普通话不同。如湖南长沙把“被”说成“捞”,临武把“被”说成“阿”。山西把“被”说成“招”“得”。四川等地把“被”说成“遭”“拿给”等。湖北等方言区把“让”说成“尽”“把”等。甚至用“把”兼当“把字句”和“被字句”的公词,如“弟弟把他哥哥打了”。福建等地区口语里还常用“给”表示被动意义,有时会造成歧义。
a、书被弟弟撕坏了。 | ||
b、书阿弟弟撕坏了。 | ||
(选择a* b方) | ||
a、妹妹的书包被树枝挂破了。 | ||
b、妹妹的书包遭树枝枝挂破啰。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、我的书被别人借走了。 | ||
b、我的书遭别人借走啰。 | ||
c、我的书拿给别人借走了。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、我们被他骂了一顿。 | ||
b、我们遭他骂了一顿。 | ||
c、我们招他骂了一顿。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、大家都被他说乐了。 | ||
b、大家都叫他说乐了。 | ||
c、大家都招他说乐了。 | ||
d、众人都得他说乐了。 | ||
(选对a*b* c d方) | ||
a、别让他跑了。 | ||
b、别尽他跑了。 | ||
c、别被他跑了。 | ||
(选对a* bc方) |
十五、介词:从、在、到、向、往
“从”在普通话里是表示动作起始点的介词,常常宾语构成介词短语作状语。福建常把“从”说成“对”“走”等。山西地区说成“朝”“赶”“假”“跟”“以”“拿”“到”等。
普通话里常用介词“在、到”构成介词短语作谓语动词的状语或补语表示处所。有些方言区把“在、到”说成“咧、撂、搁”等,有的干脆省略掉介词,让谓语动词与后面的处所名词直接组合。
表示方向的介词“往”山西地区说成“去”。“向”福建地区说成“给”。
a、从杭州出发。 | ||
b、对杭州出发。 | ||
c、起杭州出发。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、从这儿离开。 | ||
b、走这儿离开。 | ||
c、起这儿离开。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、我从太原来。 | ||
b、我朝太原来。 | ||
c、我赶太原来。 | ||
d、我迎太原来。 | ||
e、我假太原来。 | ||
f、我以太原来。 | ||
g、我拿太原来。 | ||
(选对a* b cd e f g方) | ||
a、面包掉在地上了。 | ||
b、面包掉咧地上了。 | ||
c、面包掉撂地上了。 | ||
(选对a* b c方) | ||
a、把花放到窗台上吧。 | ||
b、把花放咧窗台上吧。 | ||
c、把花放撂窗台上吧。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、你把钱放在桌子上吧! | ||
b、你把钱放桌子上吧! | ||
c、你把钱稳儿桌子上吧! | ||
(选对a* b c方) | ||
a、在黑板上写字。 | ||
b、搁黑板上写字。 | ||
c、跟黑板上写字。 | ||
(选对a* b c方) | ||
a、你往东走,我往西走。 | ||
b、你去东走,我去西走。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、向老师借书。 | ||
b、给老师借书。 | ||
(选择a≠b* a=b方) |
十六、动态助词:着、了、过
普通话里表示动态的助词主要有“着、了、过”三个,附着在动词或形容词之后表示动词形容词的某种语法意义。动态助词“着”用在动词、形容词后面,主要表示动作在进行或状态在持续,有时表示动作后的存在状态。“了”主要表示动作行为的完成。四川、湖北等地常把“着”或“了”说成“得有”,把“着”说成“倒”“起”等。四川话还可以在动词后面带“起在”“倒起”等,表示普通话里“着”的意思。福建方言区有些地方还把“了”说成“掉”。有的方言里把“着”放在宾语之后。
普通话动态助词“过”用在动词、形容词后面,主要表示动作的完成,或者表示曾经发生这样的动作、曾经具有这样的状态。有些方言区(如广东、福建)则常用“有+动”或“有+动+过”的格式来表示。“有”字跟其他动词连用,在普通话里仅限于一些来自文言的客套话,例如:“有请”“有劳”“有待”“有赖”。
a、我带着钱呢。 | ||
b、我带得有钱。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、他额头上又没有刻着字。 | ||
b、他额头上又没有刻得有字。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、他带着火柴呢。 | ||
b、他带得有火柴呢。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、给你留了包子。 | ||
b、给你留得有包子。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、今天走了五十里路。 | ||
b、今天走得有五十里路。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、他看着看着就睡着(zháo)了。 | ||
b、他看倒看倒就睡着了。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、我们都等着你呢! | ||
b、我们都在等倒你在! | ||
(选对a* b方) | ||
a、他要做,你也只好看着。 | ||
b、他要做,你也只好看起。 | ||
c、他要做,你也只能看倒。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、师傅把着手教我。 | ||
b、师傅把倒手教我。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、坐着说不如站着干。 | ||
b、坐起说不如站起干。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、他还玩着呢。 | ||
b、他还耍起在。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、提包在墙上挂着呢。 | ||
b、包包在墙壁上挂起在。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、气死了。 | ||
b、气死掉。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、妈妈在家等着你呢。 | ||
b、妈妈在家等你着呢。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、这件事我说过。 | ||
b、这件事我有说。 | ||
c、这件事我有说过。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、今天上午他来过。 | ||
b、今天上午他有来。 | ||
c、今天上午他有来过。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、他读过书。 | ||
b、他有读书。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、我写过一篇关于妈妈的作文。 | ||
b、我有写过一篇关于妈妈的作文。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、我来过福州。 | ||
b、我有来过福州。 | ||
c、福州我有来。 | ||
(选对a* bc方) | ||
a、老师为此表扬过我。 | ||
b、老师为此有表扬过我。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、爸爸早年做过苦力。 | ||
b、爸爸早年有做过苦力。 | ||
(选对a* b方) | ||
a、听说玛利亚到过长城。 | ||
b、听说玛利亚有到过长城。 | ||
(选对a* b方) |
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