普通话优秀短训教案（一）

　　⑤ 读文章

　　朱自清《春》、《匆匆》

　　指导(略)。

　　(2) 儿化训练，注意训练方法应灵活多样，训练气氛应生动活泼：

　　① 读词语，注意不同“儿尾”的不同念法，注意纠正方音

　　锅贴儿 板擦儿 没事儿 泥胎儿 摆摊儿 跑腿儿 旦角儿 唱片儿

　　烟卷儿 出圈儿 鼻梁儿 聊天儿 巧劲儿 影片儿 爆肚儿 豆角儿

　　② 读《常用儿化词表》

　　③ 读《普通话水平测试大纲》表2中的儿化词

　　④ 读句子，注意加点词语的读音

　　a. 她用白手绢将柔软的长发往后一束，用发钳把刘海卷弯。

　　b. 一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。

　　c. 树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

　　d. 磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗?

　　e. 一开瓶子塞儿就是那么一股甜香;调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点儿鲜荔枝的味儿。

　　⑤ 读文章

　　峻青《第一场雪》;《第一次》

　　指导(注意提醒学员在朗读文章中如何识别儿化词，略)

　　(3) 轻声、儿化的综合训练：

　　① 读双音节词语：材料——测试模拟题：读双音节词语50个(略)

　　② 朗读(篇目略)

　　③ 说话

　　11. 总结(略)

　　12. 布置课后练习