普通话水平测试研究的现状及构想

　　(1)普通话训练课件库，针对不同方言区学习者的不同层次，研制出适用于不同方言区及不同层次水平的辅助学习软件。

　　(2)普通话水平测试员培训课件，主要为国家级和省级测试员培训，研制辅助教学软件。

　　本研究重点和难点：脚本编写和软件编程。

　　普通话水平测试研究是一个十分庞大的研究体系，研究内容涉及到多学科、多领域，我们将根据各子课题的研究目标，综合运用实验研究、模拟研究、对比研究、调查研究(包括问卷调查、田野调查、座谈调查)等多种研究方法，以及语音识别技术，现代数理统计技术、计算机技术、信息技术等各种技术手段，具有鲜明的理论研究与应用实践相结合的研究特点。

　　普通话水平测试研究课题具有重大的理论价值和实践意义。它把汉语言学基础理论研究同教育测量学、数理统计学、心理学等相关领域研究相结合，综合运用多种研究手段及先进技术，不仅会丰富普通话水平测试的理论基础，而且也可以提高语言研究的广度和深度，为汉语言学研究的现代化提供新思路和新方法。本课题研究的开展，将进一步加强普通话水平测试国家法定标准的客观性、准确性和权威性，有力地促进普通话水平测试由经典型测试向现代型测试转化。普通话标准语音语料库、“中介语”语音语料库等基础性资源库建设，对信息科学研究以及相关的应用也将产生一定的推动作用。课题研究的成果，对全国的普通话水平测试工作乃至整个推广普通话工作将起到积极的促进作用，具有深远的社会意义。

　　[参考文献]

　　[1] 《中华人民共和国国家通用语言文字法》，2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过.

　　[2] 香港中国语文学会普通话测试研究小组，普通话水平考试大纲(征求意见稿)，1984。

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　　[6] 刘照雄，推广普通话的重要举措——普通话水平测试简论，语言文字应用，1997，(4).

　　[7] 陈章太，论普通话水平测试等级标准，语言文字应用，1997(3).

　　[8] 仲哲明，普通话水平测试若干问题的讨论，语言文字应用，1997，(3).

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　　[11] 王晖，1994年以来普通话水平测试研究概述，首届全国普通话水平测试学术研讨会论文，2002 .5(扬州).

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　　[13] 于根元，二十世纪的中国语言应用研究，书海出版社，1996 .

　　[14] 国家语委普通话培训测试中心、《语言文字应用》编辑部合编，普通话水平测试的理论与实践，商务印书馆，1998 .

　　[15] 宋欣桥编，普通话水平测试员手册，商务印书馆，2000 .

　　[16] 刘镰力主编，汉语水平测试研究，北京语言文化大学出版社，1997 .

　　[17] 谢小庆 鲁新民主编，考试研究文集，经济科学出版社，2002 .

　　[18] 各子课题项目申请书，恕不一一列出 .

　　(作者：普通话水平测试研究课题组 执笔人 王晖)